Preparacion para Curso Propedeutico

Documentos para el Curso Propedeutico 2018 CBTis 21 

• MANUALES 

Competencia Lectora (Docente / Estudiante)
Competencia Matemática (Docente/ Estudiante)
Ciencias Experimentales (Docente/ Estudiante)

• DOSIFICACION

Dosificación de Competencia Matemática
Cronograma de Competencia Lectora
Dosificación de Ciencias Experimentales y Cronograma

Manuales de trabajo ConstruyeT y acuerdos

Para el cumplimiento del Programa Construye T para este semestre que inicia, en CBTis 21 hemos integrado una serie de compromisos.

Compromisos

PRIMER SEMESTRE: Dimensión CONOCE-T Habilidad: Autoconocimiento
x.1 Tutor
x.2 Lógica
x.3 LEOyE I (Lecciones de 1 a la 6 ) Primer/Segundo Parcial [Hasta 1er semana de Octubre]
x.3 Ingles (Lecciones de la 7 a 12) [2da semana de Octubre]/Tercer parcial
x.4 Química
x.5 TICs
x.6 Algebra

TERCER SEMESTRE Dimensión CONOCE-T Habilidad: Autorregulación 
x.1 Tutor
x.2 Etica
x.3 Ingles III
x.4 Biología
x.5 Submódulos de carrera [Opcional]
x.6 Geometría Analítica
** Si en el semestre anterior no se pudieron aplicar todas las lecciones de AUTOCONOCIMIENTO queda a criterio del TUTOR y del DOCENTE incluirlas en su planeación.

QUINTO SEMESTRE Dimensión CONOCE-T Habilidad: Autorregulación 
Dimensión RELACIONA-T Habilidad: Conciencia Social
x.1 Tutor
x.2 Submódulos de carrera [Opcional]
x.3 Ingles V
x.4 Física II
x.5 CTSyV
x.6 Cálculo Integral
** Incluir en su planeación AL MENOS DOS lecciones de Conciencia social

Manuales CONSTRUYE-T CBTis 21

Comunicación

Formatos para Portafolio de Academia

Como parte de las actividades de las Reuniones de Academias del plantel y en cumplimiento a las observaciones de la SEMS en el plantel, para la elaboración del portafolio de evidencias correspondiente a las Academias, se comparten los formatos correspondientes para el trabajo colegiado:

1. Registro de indicadores de logro académico
2. Registro de Acciones de Mejora de la Práctica Docente
3. Establecimiento de Indicadores del Desempeño Docente
4. Definición de Agenda de Temas Estratégicos para el Trabajo Colegiado en la Academia de Plantel
5. Calendario de los Contenidos Temáticos por Asignatura en las Academias Disciplinares

Autoevaluación de la Practica Docente

Estimado docente, como parte de las observaciones que la SEMS nos realizó como plantel el pasado mes de septiembre (02CBTIS21-S1-A32) donde nos recomiendan el uso de los tres tipos de evaluación (Heteroevaluación, Coevaluación y la Autoevalaución) tanto con los alumnos en las respectivas asignaturas y submodulos, asi como con los docentes, como forma de retroalimentación y encontrar areas de oportunidad y mejora continua.

Por ello se presenta esta actividad que le solicitamos responda con honestidad. Es una bateria de enunciados tipo lista de cotejo organizado por cinco grandes areas y planeado para este propósito, segun el formato que el INEE sugiere para la Autoevaluación de la Practica Docente en profesores de la EMS (2017).

Favor de dar click en la imagen para acceder a la Autoevaluación.

Lista de cotejo Portafolio de evidencias DOCENTE 2018

En cumplimiento a las observaciones hechas al plantel en la mas reciente supervisión de la SEMS [ACUERDO 02CBTIS-21 (S1-A18)] sobre capacitación docente en elaboración de Portafolios de evidencia, se hace de su conocimiento la LISTA DE COTEJO para la elaboración y presentación de su PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DOCENTES 2018.

Favor de descargar aqui